課程概述

新道VBSE創業基礎實訓課程是從客戶痛點出發,圍繞一個創業項目,基于團隊協同,通過發現問題、解決問題、優化項目,探索創業行為的“最佳實踐”。學生通過理論課程學習,能夠感知和認知創業基礎知識與基本理論,激發創業意識與創新思維,通過實驗課程(畫板工具),能夠掌握創業基本流程、方法與工具,全面提升創業能力。 課程以理論知識為輔,項目實踐為主,通過實訓、實習、實踐、實操、實作真正了解創業知識,激發創業激情,掌握創業技能。 新道VBSE創業基礎實訓平臺是一款針對大學生創業基礎實訓課程的產品。產品通過信息化技術與手段模擬雙創過程,解決大學生創新創業仿真實訓的問題。 實訓可達到激發學生創新創業意識,了解創新創業過程,掌握創新創業知識,培養創新創業能力的效果 。

教學特色
新道VBSE創業基礎實訓平臺符合《普通本科學校創業教育教學基本要求(試行)》的要求,是一款適用于大學生《創業基礎》課程的實訓產品。產品通過信息化技術與手段模擬創業項目籌備過程,解決大學生創業仿真實訓的問題。
產品采用??榛慕萄杓?,可滿足各類院校創業基礎實訓的差異化需求,是一款可以解決各類院?!洞匆禱 房緯炭韞討邢盜形侍獾慕萄教?。

課程形態

線下軟件包+線上增值服務平臺。兩個平臺之間是基于創業基礎課程的嵌入級搭建。

客戶定位

以本科為主、兼顧高職、中職。提供差異化教學方案。

培養目標
以“過程體驗、技能培養”為主線導入知識
32課時必修

3d跨度分布图 www.czlzhz.com.cn 激發學生創業意識,了解創業過程 ,掌握部分創業知識 ,培養一定的創業能力,做好創業基礎的鋪墊。

33-63課時自選

激發學生創業意識,了解創業過程 ,掌握部分創業知識 ,培養部分創業能力, 根據學員特點進行差異化教學,循序漸進的讓 學員體驗創業項目準備過程,完成部分創業項目的構建及融資準備工作。

64課時全???/div>

激發學生創業意識,了解創業過程 ,掌握創業知識 ,培養創業能力 ,實訓過程中能體驗創業項目準備過程??緯探崾竽茉?老師的指導下完成創業項目的構建,并做好融資準備工作。

產品定位

解決院?!洞匆禱 房緯獺翱枘選蔽侍?;定位為理論與實訓結合類教學平臺。
解決院?!洞匆禱 房緯獺翱枘選蔽侍?;定位為理論與實訓結合類教學平臺。

培養目標

激發學生創業意識,了解創業過程,掌握創業知識,培養創業能力,實訓過程中能體驗到創業項目準備的完整過程??緯探崾竽茉誒鮮Φ鬧傅枷巒瓿傷聰钅康墓菇?,并做好融資準備工作。

課程定位

創業基礎》64課時(32課時選修,32課時必修)同時提供自定義功能,方便老師個性化定制。
《創業基礎》64課時(32課時選修,32課時必修)同時提供自定義功能,方便老師個性化定制。

培養目標

以本科為主,兼顧高職、中職;以大一大二為主;作為雙創通識課程,面向全???。
以本科為主,兼顧高職、中職;以大一大二為主;作為雙創通識課程,面向全???。

教學模式
模式一
模式二
模式三
課程特色
多維創業能力培養(知識、能力、 素養、意識、實踐等)
“翻轉課堂”解決院校創業基礎課 批量授課難
教學成果顯性化易管理,助力院校 “示范”建設
教學內容標準化,教學設計差異化 (老師愛教)
教學體系完善,教學過程可控
(老師易教)
訓”導“學”的教學設計
(學生愛學)
教學環節設計信息化,塑造
校級名師
課程價值

院校

“翻轉課堂”解決院校創業基礎課批量授課難

教學成果顯性化易管理

助力院?!笆痙丁苯ㄉ?/p>

從今天開始,教學成果好不再是名校的特權

老師

教學環節設計信息化,塑造校級名師

教學內容標準化

教學設計差異化(老師愛教)

教學體系完善,教學過程可控(老師易教)

從今天開始,你無需擔心教學,只需了解操作

院校

多維創業能力培養 (知識、能力、素養、

意識、實踐等)

“訓”導“學”的教學設計(學生愛學)

從今天開始,試錯是一件快樂的事情

示范案例

黃衛東

南京郵電大學 院長

這款產品的千人授課模式有效的解決了我們 學?;坎蛔?,創業老師不足的現在;教學 環境設計及畫板實訓成果對我們學校的創新 創業特色建設起到了有力的支撐

易招APP項目

創業團隊

收獲了友情,學會了付出,團隊合作,體驗 到了努力后的喜悅,創業的艱辛讓我們更加 懂得努力。

李勝

聯合大學 主任

這款產品不愧是一個教育信息化平臺,使得 教學過程可控。教學成果易管理,老師授課 簡單,且老師點評及教學系統都提供了豐富 的資源,解決了我校創業課程老師實踐經驗 不足的問題

窩選早點項目

創業團隊

通過這一周的創業培訓,我們團隊成功孵化 了一個項目,了解到了許多有關創業的知識, 增強了創業能力和團隊合作能力,每一位團 隊成員都得到了巨大的收獲。這也正是印證 了一句話,“不要讓別人告訴你,你不能做 什么。只要有夢想,就要去追求。那些做不 到的人總要告訴你,你也不行。想要什么就 得去努力,去追求?!?

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