創新創業人才培養

3d跨度分布图 www.czlzhz.com.cn 基于創業過程體系化設計創新創業課程,培養專業理論扎實、實戰能力強的善創新、懂管理、能創業的復合應用型創新人才

源于對社會經濟發展和教育趨勢的洞察,為服務國家大眾創業、萬眾創新戰略,新道科技致力于探索校企優質資源融合、聯合培養人才、教學科研協同的新模式,將創新創 業教育融入人才培養全過程,建立與原有課程相融合的創新創業教育課程體系,探索服務于創新創業教育的“供給側改革”新模式。

  • 普及創新創業通識教育

    面向全專業開設創新創業通識教育,以課程改革為核心,提升教育教學質量

  • 共建創新創業學院

    以創業過程導向構建課程體系,促進專業交叉融合,實現跨界創新

  • 共建專業(方向)

    630607中小企業創業與經營探索學分制、小學期基于創業過程系統化課程開發

普及創新創業通識教育

優化人才培養方案,將VBSE創新基礎、VBSE創業基礎融入人才培養全過程,面向全專業開設創新創業通識教育,以課程改革為核心,提升教育教學質量。

創新與創業:創新是創業的基礎,創業是創新的體現

共建創新創業學院

通過創新創業學院建設,完善創新創業人才培養體系,實現專業能力培養、創新創業教育和綜合素質訓練有機融合,培養高質量復合應用型人才。

  • 培養創新創業人才是 目標
  • 普及創新創業教育是 重點
  • 建設雙創教育平臺是 基礎
  • 傳承創新創業文化是 根本

創新創業實踐

新道科技將與院校共同開展創新創業實踐班(N+1)、創客訓練營(Workshop)、 創新創業大賽(創青春、挑戰杯、互聯網+)、非正式項目化課程等創新創業實踐建設。其中,創新創業實踐班(N+1)面向創業意愿強烈、有創業想法、創業素養較高的學生,依托于原有專業與創新創業體系化課程,對優秀實踐項目進行孵化和運營,使學生通過系列課程學習和項目實踐,循序漸進深入了解創新創業知識和掌握相應技能。

創新創業精英班N+1模式

基于創業過程,側重設計、科技、商業跨界融合發展,實現知識交叉復合,完善人才培養方案

共建“630607中小企業創業與經營”專業

本專業主要培養德、智、體、美、勞等全面發展,踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統文化,具有一定的文化水平、良好的職業道德和人文素養,掌握創業、經營及管理的基本知識,具有商業機會識別、創業項目選擇與實施、融資與風險防控、勇于面對挫折與挑戰的企業家素質,具備商業模式設計、資源整合、團隊領導、有效運營及決策的能力,可面向中小微企業或家族企業,能夠從事CEO或營銷、運營、人事等非生產部門的中基層管理者或自主創業等工作的德才兼備、創新創業型技術技能拔尖人才。

課程體系

中小企業創業與經營專業的課程設置中包括通識通修課程、基礎課程、創新創業核心課程、拓展與選修課程、創業方向??榛緯痰?,具體課程體系如下:

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